Education in Africa 
bibliographic database
| Search results |
| Previous page | New search |
| Search: ge=Niger | ||||||||
| Found: 69 | Record 1-69 | |||||||
 | Kaziende, Léopold (2016) |
| Samafou: fragments biographiques de la vie de Boubou Hama | |
| Paris: L'Harmattan. Études africaines. 221p. |
| Lo, Mbaye; Haron, Muhammed (eds.) (2016) |
| Muslim institutions of higher education in postcolonial Africa | |
 | New York, NY: Palgrave Macmillan. 302p. |
| Röschenthaler, Ute; Schulz, Dorothea Elisabeth (eds.) (2016) |
| Cultural entrepreneurship in Africa | |
| New York, NY: Routledge, Taylor & Francis Group. Routledge African studies #20. 317p. |
 | Karsenti, Thierry; Kouawo, Achille (2015) |
 | Social representations and uses of technologies of African high-school students |
| Africa Education Review. Volume 12 #2. p. 294-308. |
| Beïdi, Boubacar Hama (2014) |
| Les traces de ma mémoire: souvenirs d'un instituteur nigérien | |
| Paris: L'Harmattan. Écrire l'Afrique. 265p. |
| Oumarou, Hamani (2013) |
| Les pratiques familiales essentielles (PFE) au Niger: socio-anthropologie d'une intervention à base communautaire |
| Niamey: LASDEL. Études et travaux #104. 137p. |
| Tandina, Ousmane Mahamane (2012) |
| La parole epique dans les recits d'un griot du Niger: Djado Sekou | |
| Studia Africana. Volume 23. p. 101-129. |
 | Körling, Gabriella (2011) |
| In search of the State: an ethnography of public service provision in urban Niger | |
| Uppsala: Uppsala Universitet. Uppsala studies in cultural anthropology #51. 299p. |
| Oumarou, Hamani (2011) |
| La construction du 'local' et la gouvernance communale par le bas: l'exemple de la commune rurale de Banibangou (Niger) |
| Niamey: LASDEL. Études et travaux #86. 33p. |
| Aker, Jenny; Ksoll, Christopher; Lybbert, Travis (2010) |
| ABC, 123: can you text me now? The impact of a mobile phone literacy program on educational outcomes |
| Oxford: University of Oxford, Department of Economics, Centre for the Study of African Economies (CSAE). Working paper series. 34p. |
| Triaud, Jean-Louis (ed.) (2010) |
| Diversité et habits singuliers | |
| Paris: Les Indes savantes. Islam & sociétés au sud du Sahara #2. 178p. |
| Azoh, François-Joseph; Lanoue, Éric; Tchombé, Thérèse Mungah (eds.) (2009) |
| Éducation, violences, conflits et perspectives de paix en Afrique subsaharienne | |
| Paris: Karthala. Hommes et sociétés. 249p. |
| Holvoet, Nathalie; Inberg, Liesbeth (2009) |
| Monitoring and evaluation at the sector level: experiences from joint sector reviews in the education sectors of Burkina Faso, Mali and Niger |
| Antwerpen: Institute of Development Policy and Management (IOB). Discussion paper. 33p. |
| Kitetu, Catherine Wawasi (ed.) (2008) |
| Gender, science and technology: perspectives from Africa | |
| Dakar: CODESRIA. Gender series #6. 177p. |
| Aboubacar Yenikoye, Ismaël (2007) |
| L'université Abdou Moumouni de Niamey: organisation et aspects qualitatifs de l'enseignement supérieur au Niger | |
| Paris: L'Harmattan. Ecrire le développement. 250p. |
| Aboubacar Yenikoye, Ismaël (2007) |
| Faut-il enseigner dans les langues nationales? L'exemple du Niger | |
| Paris: L'Harmattan. Ecrire le développement. 75p. |
| Aboubacar Yenikoye, Ismaël (2007) |
| Édification d'un état de droit: le cas de Niger | |
| Paris: L'Harmattan. Ecrire le développement. 114p. |
| Yenikoye, Ismaël Aboubacar (2007) |
| Ethnicité, citoyenneté et culture de la paix en Afrique: l'exemple du Niger | |
| Paris: L'Harmattan. Ecrire le développement. 176p. |
| Toure, Kathryn (2006) |
| Impact of Conflict in Africa | |
| Forced Migration Review. Volume Supplement. July. p. 17. |
| Alidou, Ousseina D. (2005) |
| Engaging Modernity: Muslim Women and the Politics of Agency in Postcolonial Niger | |
| Madison, Wisconsin: University of Wisconsin Press. Women in Africa and the Diaspora Series. 264p. |
| Cornwall, Andrea (ed.) (2005) |
| Readings in Gender in Africa | |
| Bloomington, IN; Oxford: Indiana University Press; James Currey. 247p. |
| Hadari, Zeinabou (2005) |
| The History of Niger Women's Education: From Qur'anic-Based Literacy to the Internet: Towards Increased Female Empowerment? | |
| Ph.D. dissertation: Temple University, Philadelphia, Pennsylvania. 242p. |
| Jallade, Lucila; Cavicchioni, Vittoria; D'Amico, Sabrina (eds.) (2005) |
| Agir pour l'éducation des filles en Afrique subsaharienne francophone | |
| Paris: L'Harmattan. Éducations et sociétés. 199p. |
 | Hamza, Haoua M. (2004) |
| Decolonizing Research on Gender Disparity in Education in Niger: Complexities of Language, Culture, and Homecoming | |
| In: Mutua, Kagendo and Swadener, Beth B. (eds.). Decolonizing Research in Cross-Cultural Contexts: Critical Personal Narratives. Albany, New York: State University of New York Press. |
| Assaba, Claude (2002) |
| L'éducation dans la société africaine | |
| Paris: L'Harmattan. Cahiers africains de recherche en éducation #1. 161p. |
| Hamza, Haoua M. (2002) |
| Gender Disparity in Secondary School Education: A Study of Girls' Access, Persistence, and Achievement in Niger | |
| Ph.D. dissertation: Kent State University, Kent, Ohio. 208p. |
| Loftsdottir, Kristin (2002) |
| The Place of Birth: WoDaaBe Changing Histories of Origin |
| History in Africa. Volume 29. p. 283-307. |
| Galy, K.A. (2001) |
| L'école entre l'islam et la laïcité | |
| In: Éducations, diversités culturelles et stratégies en Afrique subsaharienne. p. 115-162. |
| Gambo, Mahaman (ed.) (2001) |
| Le financement de l'éducation, problématique du partage des coûts et réformes budgétaires: cas de l'enseignement primaire et secondaire au Niger | |
| Dakar: Conseil pour le développement de la recherche en sciences sociales en Afrique. Éducation et finance. 122p. |
| Meunier, Olivier (2001) |
| Formation, organisation du travail et maintenance dans les entreprises en Afrique subsaharienne: anthropologie des techniques dans les P.M.I./P.M.E. du Niger | |
| Paris: L'Harmattan. Éducations et sociétés. 411p. |
| Meunier, Olivier (ed.) (2001) |
| Éducations, diversités culturelles et stratégies en Afrique subsaharienne | |
| Paris: L'Harmattan. Cultures africaines. 249p. |
| Olivier de Sardan, J.P. (2001) |
| L'enquête socio-anthropologique de terrain: synthèse méthodologique et recommandations à usage des étudiants | |
| Niamey: LASDEL. Études et travaux #13. 58p. |
| Uchudi, Joseph M. (2001) |
| Spouses' Socioeconomic Characteristics and Fertility Differences in Sub-Saharan Africa: Does Spouse's Education Matter? | |
| Journal of Biosocial Science. Volume 33 #4. October. p. 481-502. |
| Glew, Robert S. (2000) |
| A discourse-centered approach toward understanding Muslim identities in Zinder, Niger | |
| Islam et sociétés au Sud du Sahara. #14-15. p. 99-119. |
| Meunier, Olivier (2000) |
| Bilan d'un siècle de politiques éducatives au Niger | |
| Paris: L'Harmattan. Éducations et sociétés. 314p. |
| Adamou, Koukou (1999) |
| Promotion of Equal Access of Girls to Scientific, Technical and Vocational Education in Niger | |
| In: Mariro, Augustin. Access of Girls and Women to Scientific, Technical and Vocational Education in Africa. Dakar: UNESCO Regional Office for Education in Africa (BREDA). |
 | Hadari, Zeinabou (1999) |
| Quranic-Based Literacy and Islamic Education: A Basis for Female Empowerment in Niger | |
| Paper presented at the 42nd Annual Meeting of the African Studies Association (ASA), November 11-14, 1999, Philadelphia, Pennsylvania. New Brunswick, New Jersey: Rutgers University. |
| Heward, Christine; Bunwaree, Sheila (1999) |
| Gender, Education and Development: Beyond Access to Empowerment | |
| London: Zed Books. 223p. |
| Aboubacar, Tanimou D. (1997) |
| The Impact of Women's Education on Fertility in Niger | |
| M.S. Thesis: University of Southern California, Los Angeles, California. 42p. |
| Meunier, Olivier (1997) |
| Dynamique de l'enseignement islamique au Niger: le cas de la ville de Maradi | |
| Paris: L'Harmattan. Études africaines. 283p. |
| Wynd, S. (1996) |
| Health Education for Family Planning, Schooling as Family Planning: Contrasting Perspectives on Fertility and Girls' Education in Niger | |
| Ph.D. dissertation: University of Edinburgh, Edinburgh, Scotland. |
| Meunier, Olivier (1995) |
| Enseignements de base, politiques d'éducation et stratégies éducatives en milieu haoussa: le cas de la ville de Maradi (Niger) | |
| Cahiers des sciences humaines. Volume 31 #3. p. 617-634. |
| Wynd, S. (1995) |
| Factors Affecting Girls' Access to Schooling in Niger | |
| London: Overseas Development Administration (ODA). 22p. |
| Akam, Noble (1994) |
| Télé-Niger: la télévision hors de cause | |
| Afrique contemporaine. #172. p. 134-141. |
| Cart, Benoît; Verez, Jean-Claude (1994) |
| Les cas du Niger et du Sénégal | |
| Afrique contemporaine. #172. p. 241-259. |
| Niandou Souley, Abdoulaye (1993) |
| Les 'licenciés du Caire' et l'État au Niger | |
| In: Le radicalisme islamique au sud du Sahara: da'wa, arabisation et critique de l'Occident. p. 213-227. |
| Fari, A. (1992) |
| L'Islam et les scolaires: l'islamisme chez les étudiants de Niamey | |
| thèse. Université de Niamey. |
| Ali, B.D. (1991) |
| Research Activities at the University of Niamey | |
| In: Faruqui, Akhtar M. and Hassan, Mohamed H.A. and Sandri, Gabriella (eds.). The Role of Women in the Development of Science and Technology in the Third World. Teaneck, New Jersey: World Scientific. p. 286-288. |
| Anonymous (1990) |
| Donnees sur l'education de base | |
| Niamey: UNICEF. |
| Gast, M. (1990) |
| L'école nomade au Hoggar: une drôle d'histoire | |
| Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée. #57. p. 98-111. |
| Anonymous (1989) |
| Societé en crise et education au Niger | |
| Niamey: UNICEF. 78p. |
| Diawara, Idrissa (1988) |
| Cultures nigériennes et éducation: domaine zarma-songhay et hausa | |
| Présence africaine. #148. p. 9-19. |
| Jabre, Bushra (1988) |
| Women's education in Africa: a survey of field projects in five countries | |
| Paris: Unesco-UNICEF Co-operative Programme. Child, family, community digests. 127p. |
| Kornfield, Ruth (1988) |
| Family Planning Education: The New African Folklore | |
| Paper presented at the 87th Annual Meeting of the American Anthropological Association (AAA). Washington, DC. |
| Triaud, J.-L. (1988) |
| L'université islamique du Niger | |
| Islam et sociétés au Sud du Sahara. #2. p. 157-165. |
| Triaud, J.-L. (1988) |
| Note sur l'enseignement franco-arabe au Niger | |
| Islam et sociétés au Sud du Sahara. #2. p. 155-156. |
| Adams, Milton N.; Kruppenbach, Susan E. (1987) |
| Gender and Access in the African School | |
| International Review of Education. Volume 33 #4. p. 437-453. |
| Wilson, Wendy (1987) |
| Cooperatives as a Vehicle of Adult Education in Africa: The Niger Case | |
| Journal of Negro Education. Volume 56 #3. p. 407-418. |
| Anonymous (1986) |
| L'enseignement secondaire au Niger: situation et perspectives | |
| République du Niger: Ministère de l'education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche. |
| Anonymous (1986) |
| L'Université de Niamey | |
| Educafrica: Bulletin of the Unesco Regional Office for Education in Africa. #Special issue. p. 223-257. |
| Lejeune, Agnès; Andrien, Michel (1986) |
| Communication et nutrition: naissance d'un Réseau pour l'éducation nutritionnelle en Afrique, RENA | |
| Paris: A.C.C.T.. 203p. |
| Maiga, Issaka Doulaye (1986) |
| Bilan qualitatif de la formation paysanne en Afrique de l'Ouest à partir de quelques cas | |
| Abidjan: Centre Interafricain pour le Développement de la Formation Professionnelle. |
| Miles, William F.S. (1986) |
| Islam and Development in the Western Sahel: Engine or Brake? |
| Journal of the Institute of Muslim Minority Affairs. Volume 7 #2. p. 439-463. |
| Belloncle, Guy (1984) |
| La question éducative en Afrique noire | |
| Paris: Karthala. Collection Afrique et développement. 271p. |
| Dave, R.H.; Perera, D.A.; Ouane, A. (eds.) (1984) |
| Stratégies d'apprentissage pour la postalphabétisation et l'éducation continue au Mali, au Niger, au Sénégal et en Haute-Volta: résultat d'un projet international de l'Institut de l'Unesco pour l'Éducation organisé en coopération avec la Commission Allemande pour l'Unesco, Bonn | |
| Hambourg: Institut de l'Unesco pour l'éducation. 205p. |
| Anonymous (1983) |
| Three countries, three struggles: Ethiopia, Niger, Tanzania | |
| Educafrica: Bulletin of the Unesco Regional Office for Education in Africa. #9. p. 61-126. |
| Olkes, C. (1981) |
| Information seeking with mass media in the Republic of Niger: an exploratory study of town and country | |
| Ann Arbor, MI: University microfilms international. 200p. |
| Donaint, Pierre (1975) |
| Les cadres géographiques à travers les langues du Niger: contribution à la pédagogie de l'étude du milieu | |
| Niamey: Institut Nigérien de Recherches en Sciences Humaines. Études nigériennes #37. 287p. |
| Leymarie, Philippe (1974) |
| L'enseignement télévise au Niger | |
| Revue française d'études politiques africaines. Volume 9 #103. p. 55-69. |
| Search: ge=Niger | ||||||||
| Found: 69 | Record 1-69 | |||||||
| Previous page | New search |