La scolarisation et ses aspects en Algérie, au Maroc et en Tunisie

bibliographic database
Line

Periodical article

Title:	La scolarisation et ses aspects en Algérie, au Maroc et en Tunisie
Author:	Vassallucci, J.-L.
Year:	1989
Periodical:	Marchés tropicaux et méditerranéens
Volume:	45
Issue:	2262
Pages:	698-710
Language:	French
Geographic terms:	Tunisia Morocco Algeria
Subject:	educational policy
Abstract:	Le renforcement des systèmes scolaires de l'Algérie, du Maroc et de la Tunisie, a été commandé tout autant par la faible proportion d'enfants scolarisés à la fin de l'époque coloniale, que par l'augmentation rapide des populations locales et l'élaboration progressive de modèles éducatifs nationaux qui soient à la fois tournés vers le plus grande nombre, modernes et ancrés dans la culture arabe. L'auteur aborde la scolarisation dans les trois pays, considérée dans les effectifs par cycle - le primaire et le fondamental, le secondaire et le baccalauréat, le supérieur - plus que dans les aspects qualitatifs. Il en ressort entre autres les déficits de scolarisation en milieu rural et les moindres taux de scolarisation féminine. Pourtant, malgré des difficultés qui se sont accumulées, le bilan d'ensemble est assez positif. Bibliogr.