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Periodical article Periodical article Leiden University catalogue Leiden University catalogue WorldCat catalogue WorldCat
Title:Différenciations ou uniformisations?
Author:Deblé, IsabelleISNI
Year:1994
Periodical:Afrique contemporaine
Issue:172
Pages:9-32
Language:French
Geographic term:Subsaharan Africa
Subjects:educational policy
schooling
Abstract:Cet article fait le bilan de l'évolution des systèmes scolaires en Afrique subsaharienne depuis les indépendances des pays africains. Dès 1961, ces derniers expriment la volonté paradoxale de construire une école 'africaine' tout en implantant les techniques occidentales modernes. Mais les plus acharnés à édifier cette école africaine étaient des Occidentaux qui associaient l'éducation au développement économique. Ainsi, le concept de la 'ruralisation' de l'enseignement résultait d'un raisonnement économique qui veut que les produits de l'école soient utilisables pour les travaux des champs. L'article évoque des expériences dans ce sens ainsi que des expériences relevant d'autres thèmes qui ont mobilisé les pédagogues tels que l'utilisation des langues africaines dans l'enseignement. Il traite aussi du financement du système scolaire et de l'aide massive de l'extérieur. Des données statistiques sur le fonctionnement des systèmes d'enseignement, notamment l'évolution des taux d'inscription et le pourcentage de redoublants, indiquent cependant qu'entre 1980 et 1990 l'enseignement est en stagnation. La définition opérationnelle d'une école 'adaptée', africaine, reste à faire. Bibliogr., notes, réf.
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