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Periodical article Periodical article Leiden University catalogue Leiden University catalogue WorldCat catalogue WorldCat
Title:Éducation des filles: quelles perspectives pour l'Afrique subsaharienne au XXIe siècle?
Author:Bouya, AlphonsineISNI
Year:1994
Periodical:Africa Development: A Quarterly Journal of CODESRIA (ISSN 0850-3907)
Volume:19
Issue:4
Pages:11-34
Language:French
Geographic term:Subsaharan Africa
Subjects:future
schooling
girls
External link:https://www.jstor.org/stable/24486866
Abstract:L'éducation des filles au 21e siècle devra viser une conjonction de toutes les méthodes d'apprentissage pour permettre aux filles de ne plus être en marge des problèmes du développement de l'Afrique subsaharienne. Après un examen de la situation actuelle qui met en évidence les inégalités entre les garçons et les filles, aussi bien dans l'accès à l'enseignement que dans la poursuite des études, l'auteur évoque les facteurs socioculturels, économiques et institutionnels liés au statut général de la femme en Afrique qui sont défavorables à l'éducation des filles. Puis elle envisage les perspectives pour le 21e siècle, définissant les aspects majeurs des nouveaux programmes scolaires à élaborer. Ainsi, l'éducation des filles doit être conforme aux réalités de leur milieu et apprendre les valeurs démocratiques, le respect du corps de la femme (ce qui implique un changement dans le comportement des enseignants) ainsi que le respect de l'environnement. Les actions à entreprendre comprennent entre autres une plus grande implication des filles dans les filières scientifiques et techniques, l'extension de l'alphabétisation, l'harmonisation des systèmes d'éducation formelle, non formelle et informelle et le développement de l'enseignement à distance. Bibliogr., réf., rés. en anglais.
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