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Periodical article | Leiden University catalogue | WorldCat |
Title: | Les stratégies scolaires des ménages au Burkina Faso |
Author: | Yaro, Yacouba |
Year: | 1995 |
Periodical: | Cahiers des sciences humaines |
Volume: | 31 |
Issue: | 3 |
Pages: | 675-696 |
Language: | French |
Geographic term: | Burkina Faso |
Subjects: | household composition educational policy |
Abstract: | Conçu à partir d'une enquête sociodémographique qui s'est déroulée de février 1992 à avril 1993, cet article sur les stratégies scolaires des ménages au Burkina Faso montre les différentes attitudes et pratiques que les populations adoptent face à la scolarisation de leurs enfants dans le cycle primaire. À travers une analyse portant sur trois unités administratives du pays (Séno, Tapoa et Kadiogo), on perçoit des situations scolaires très différentes entre villes et campagnes, entre populations aux diverses croyances et aux diverses activités socioéconomiques. Cette analyse des variations scolaires n'explique pas uniquement le rapport qui existe entre l'offre et la demande scolaires, mais elle met aussi en lumière les déterminants culturels, économiques, religieux, qui influencent la demande et l'évolution scolaires. Ainsi on note que le Séno, habité de Peuls et assimilés et fortement islamisé, et la Tapoa, habitée de Gurmantché et très animiste, connaissent une scolarité précaire, tandis que Ouagadougou, habité de Mossi et d'autres groupes ethniques, pôle administratif et économique du pays, présente une situation d'expansion scolaire, même si la scolarisation varie selon le statut social des chefs de ménage. Bibliogr., notes, réf., rés. en français (p. 758-759) et en anglais (p. 762-763). |