Education in Africa 
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 Periodical article |
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| Title: | Les déterminants de la scolarisation des enfants de 6 à 14 ans au Togo en 1981: apports et limites des données censitaires |
| Author: | Pilon, Marc |
| Year: | 1995 |
| Periodical: | Cahiers des sciences humaines |
| Volume: | 31 |
| Issue: | 3 |
| Pages: | 697-718 |
| Language: | French |
| Geographic term: | Togo |
| Subjects: | economic policy educational policy |
| Abstract: | Le premier stade des stratégies éducatives des familles est celui de la mise à l'école, lequel, en Afrique, ne concerne pas encore tous les enfants (considérant la tranche d'âge des 6-14 ans). L'insuffisance de l'offre scolaire et des ressources économiques, et le sexe des enfants n'expliquent pas toutes les différences observées. À partir d'un échantillon du recensement du Togo de 1981, cet article vise un double objectif: d'une part, contribuer à une meilleure connaissance des déterminants familiaux de la scolarisation; d'autre part, montrer en ce domaine les potentialités d'analyse des données censitaires et d'enquêtes. Les quelques résultats présentés mettent en lumière la double relation entre scolarisation et circulation des enfants entre les familles: il s'avère qu'on peut placer des enfants au sein d'un ménage en vue de les scolariser, ou bien on peut accueillir des enfants en vue d'une aide familiale, ce qui peut permettre de scolariser ses propres enfants. En outre, les résultats révèlent un comportement des femmes chefs de ménage plus favorable (que celui des hommes) à la scolarisation. Enfin, l'article propose diverses voies d'analyse dans la perspective d'une démarche pluridisciplinaire à mettre en place. Bibliogr., notes, réf., rés. en français (p. 759) et en anglais (p. 763). |