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Periodical article | Leiden University catalogue | WorldCat |
Title: | Le jeu et les enjeux de la démocratie en Afrique: une approche dialectique |
Author: | Monkotan, J.B. Kuassi |
Year: | 1996 |
Periodical: | Afrique 2000: revue trimestrielle |
Issue: | 23 |
Pages: | 17-35 |
Language: | French |
Geographic term: | Africa |
Subjects: | democracy human rights citizenship education |
Abstract: | Démocratie et droits de l'homme constituent les deux éléments d'un couple indissociable; ils sont, l'un et l'autre, à la fois cause et effet. D'un côté, c'est par la démocratie que les droits de l'homme se réalisent efficacement; de l'autre, l'effectivité des droits de l'homme dans un contexte spatio-temporel constitue la mesure même de la démocratie 'en action'. Après avoir passé en revue les instruments de mise en oeuvre de la démocratie et des droits de l'homme, l'auteur examine les lignes directrices en vue de l'élaboration d'un système de formation et d'éducation visant à encourager le respect des droits de l'homme et à promouvoir une culture de démocratie en Afrique. Le point de départ est le constat que la démocratie et les droits de l'homme constituent un 'contrat' avec des droits et des obligations au profit et à la charge de deux partis: l'État et les citoyens. Pour apprendre ces droits et obligations aux citoyens africains, il faudrait réarticuler dans cette optique le système éducatif africain. L'auteur identifie les sujets en matière des droits de l'homme qui devraient être traités dans l'enseignement primaire, l'enseignement secondaire, professionnel et technique ainsi que dans l'enseignement supérieur. Enfin, il évoque les facteurs favorables ainsi que les obstacles à la démocratie en Afrique. Bibliogr. |