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Periodical article | Leiden University catalogue | WorldCat |
Title: | Lignes d'action du nouveau système éducatif au Zaïre |
Author: | Ekwa, Martin |
Year: | 1996 |
Periodical: | Zaïre-Afrique: économie, culture, vie sociale (ISSN 0049-8513) |
Volume: | 36 |
Issue: | 304 |
Period: | avril |
Pages: | 141-160 |
Language: | French |
Notes: | biblio. refs. |
Geographic terms: | Congo (Democratic Republic of) Central Africa |
Subjects: | educational policy educational reform education Educational change |
Abstract: | Conformément à la volonté exprimée en 1992 par la Conférence nationale souveraine du Zaïre, le gouvernement de transition a convoqué les États généraux de l'éducation qui se sont réunis à Kinshasa du 16 au 29 janvier 1996. Après avoir rappelé la composition et l'organisation des États généraux de l'éducation, l'auteur présente les grandes lignes de son rapport final intitulé Nouveau système éducatif. Au regard du nouveau projet de société initié par la Conférence nationale souveraine et face à l'état de délabrement avancé du système éducatif zaïrois, les États généraux de l'éducation ont désigné les choix stratégiques majeurs suivants: 1. l'éducation, priorité des priorités; 2. l'éducation pour tous; 3. le partenariat éducatif (constitué par l'État et différents autres intervenants); 4. la professionnalisation de l'enseignement; 5. l'éducation aux valeurs humaines et morales et 6. l'intégration des valeurs culturelles. Les propositions faites en matière de gestion du nouveau système d'éducation portent sur trois volets: la gestion pédagogique; la gestion administrative et des ressources humaines; la gestion financière, des infrastructures et des équipements. Enfin, l'auteur présente les recommandations d'actions prioritaires faites par les États généraux de l'éducation. |