L'alfabetizzazione e l'educazione scolastica degli adepti della religione vudù in Benin

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Title:	L'alfabetizzazione e l'educazione scolastica degli adepti della religione vudù in Benin
Author:	Fiorelli, Costanza
Year:	2000
Periodical:	Africa: rivista trimestrale di studi e documentazione
Volume:	55
Issue:	3
Pages:	363-384
Language:	Italian
Geographic term:	Benin
Subjects:	voodoo literacy
External link:	https://www.jstor.org/stable/40761461
Abstract:	Cet article examine un aspect jusqu'ici inconnu dans les études sur le passage de l'oralité à l'écriture. Le texte se penche sur les nombreuses raisons du besoin d'alphabétisation des adeptes de la religion vodoun au Bénin, et les problèmes que les initiés rencontrent dans l'école de l'État. L'article décrit un projet de création des écoles vodoun visé à concilier la pratique religieuse traditionnelle avec le système de l'éducation formel par l'intégration des apports coutumières dans l'enseignment moderne. Ce projet représente une intéressante possibilité de résistance culturelle au procès pressant d'occidentalisation et un exemple concret du rapport possible entre anthropologie appliquée et procès de changement planifié. Le projet est commencé en août 1999 avec le support du ministère des Affaires étrangères italien. Notes, réf., rés. en anglais et en français, texte en italien.