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Periodical article Periodical article Leiden University catalogue Leiden University catalogue WorldCat catalogue WorldCat
Title:Impact de la vidéoprojection sur la socialisation des enfants au Togo
Author:Amouzou, EssèISNI
Year:2003
Periodical:Présence africaine
Issue:167-168
Pages:93-102
Language:French
Geographic term:Togo
Subjects:children
child rearing
cinema
Abstract:Au Togo, l'émergence des salles de projection de vidéocassettes a commencé dans les quartiers périphériques de la ville, puis elles ont progressivement gagné tous le pays. Il s'agit aujourd'hui d'un véritable boom. Les films proposés transmettent surtout une culture de masse, qui est devenue la principale source de référence des enfants. Le problème des effets pervers des vidéoprojections sur la socialisation des enfants est préoccupant. Dans la société traditionnelle africaine, le temps de loisir des enfants est contrôlé par la famille. Aujourd'hui, la vidéoprojection crée un fossé entre enfants et parents; ces derniers ne sont plus au courant de ce qui remplit le temps de loisir que les enfants passent dehors. Placés prématurément en contact avec le monde des adultes à travers les films, les enfants croient souvent en savoir autant sinon plus que leurs parents, ce qui engendre des conflits entre parents et enfants. La fréquentation des salles de vidéoprojection affecte aussi le temps consacré aux travaux scolaires et contribue à l'absentéisme scolaire. Les enseignant subissent la même évolution que les parents et voient diminuer leur rôle formateur. Ils ne sont plus les seuls dépositaires des connaissances. L'auteur évoque la discussion autour des effets supposés des images violentes sur les enfants et insiste sur l'effet d'imitation. En effet, à Lomé on constate une quasi-inexistence d'infrastructures de loisirs pour les enfants, ce qui explique la fréquentation des salles de vidéoprojection qui ne coûtent presque rien. L'auteur préconise d'encourager la projection de films éducatifs pour que le temps passé dans les salles de vidéoprojection soit source de socialisation. Cela requiert la participation des parents. Il recommande aussi de promouvoir la production locale de films authentiquement africains en contrepartie des films occidentaux. Bibliogr., notes, réf. [Résumé ASC Leiden]
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