Bildungspolitik und Transnationalismus im postkolonialen Angola: Dimensionen und Herausforderungen der Kooperation mit Kuba

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Title:	Bildungspolitik und Transnationalismus im postkolonialen Angola: Dimensionen und Herausforderungen der Kooperation mit Kuba
Author:	Hatzky, Christine
Year:	2008
Periodical:	Afrika Spectrum
Volume:	43
Issue:	2
Pages:	245-268
Language:	German
Geographic terms:	Angola Cuba
Subjects:	educational cooperation South-South relations educational reform
Abstract:	Das Beispiel des postkolonialen Angola illustriert, wie nationalistische und revolutionäre Zielsetzungen mit der Bildungsreform verkoppelt und durch einen Transfer von Ideologie, Inhalten und Methoden des kubanischen Bildungssystems gekennzeichnet waren. In diesem Beitrag, der auf Zeitzeugeninterviews und Dokumenten aus dem Archiv des angolanischen Erziehungsministeriums basiert, werden die unterschiedlichen Bedeutungsebenen dieses umfassenden Reformkonzepts analysiert und die Ambivalenzen dieser transatlantischen kubanisch-angolanischen Kooperation aufgezeigt. Das Beispiel der angolanisch-kubanischen Kooperation im Bildungsbereich ermöglicht eine Erweiterung der Perspektive auf die transnationalen Interaktionen zweier Länder der südlichen Hemispäre. Bibliogr., Fussnoten, Zusammenfassung auf Deutsch, Englisch und Französisch. [Zusammenfassung aus Zeitschrift]