Éducation arithmétique sous forme d'apprentissage: la géomancie dans les monts Mandingues

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Periodical article

Title:	Éducation arithmétique sous forme d'apprentissage: la géomancie dans les monts Mandingues
Author:	Jansen, Jan
Year:	2011
Periodical:	Cahiers d'études africaines (ISSN 0008-0055)
Volume:	51
Issue:	201
Pages:	9-49
Language:	French
Geographic term:	Mali
Subjects:	divination Manding number systems mathematics education
Abstract:	L'auteur décrit, tel qu'il a pu l'observer et l'expérimenter lui-même, un cheminement d'apprentissage formalisé de géomancie dans la région de Sobara, au milieu des monts Mandingues, située au sud de Bamako, au Mali. L'apprentissage démontre, contre ce que les théories proposent, qu'un enseignement arithmétique standardisé peut exister dans une société qui n'a développé aucun système mathématique, qui est à peine alphabétisée, et dans laquelle l'écriture est surtout une technologie dont on a besoin pour la reproduction des textes religieux et non pas pour l'organisation de la société. L'article donne une description du point de vue de la forme du système des monts Mandingues, système qui comporte vingt-deux 'cases'. La numérologie de ce système peut ouvrir de nouvelles perspectives sur des textes mandingues 'classiques' des mythes de création. Bibliogr., notes, réf., rés. en français et en anglais. [Résumé extrait de la revue]