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Title:L'Algérie aujourd'hui: approches sur l'excercice de la citoyenneté
Editor:Remaoun, HassanISNI
Year:2012
Pages:260
Language:French
City of publisher:Oran
Publisher:Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle
Geographic term:Algeria
Subjects:citizenship
group identity
elections
citizenship education
Abstract:Les chapitres de cet ouvrage sur la citoyenneté en Algérie ont été regroupés en quatre parties: 1. Approches théorico-historiques et institutionnelles; 2. Citoyenneté, identités et dynamique sociale; 3. Citoyenneté et pratiques électorales; 4. Citoyenneté et socialisation à travers la religion et l'école. Pt. 1: Hassan Remaoun présente en guise d'introduction des éléments pour une approche de la citoyenneté; Mustapha Medjahdi s'est intéressé au discours sur la citoyenneté algérienne à travers les quotidiens nationaux; Mohamed Baghdad Hirreche livre les résultats d'une recherche sur les discours des partis politiques en Algérie (en arabe); et la situation du mouvement associatif est abordée par Arab Izerrouken. Pt. 2: Omar Derras s'intéresse à la relation entre mobilité sociale et identité politique; Nouria Benghabrit-Remaoun traite de la sous-représentation des femmes en politique en Algérie; Bachir Senouci s'occupe de l'axe 'citoyenneté et environnement'; et Anissa Bouayed parle des rapports de l'émigration à la citoyenneté à travers le cas des Algériens en France et de leurs descendants. Pt. 3: Des résultats partiels portant sur les élections locales de 2007 en Oranie et extraits d'une enquête nationale menée en partenariat par différentes institutions académiques sont présentés (en arabe) par Hassan Remaoun, Mustapha Medjahdi, Fouad Nouar et Djilali El Mestari; Fouad Nouar traite des pratiques électorales chez le personnel de Tréfilor, une entreprise industrielle métallurgique publique (en arabe). Pt. 4: Djilali El Mestari propose une confrontation du discours sur la citoyenneté avec les prêches religieux, menés entre septembre 2008 et juillet 2009 dans huit mosquées de la ville d'Oran (en arabe); enfin, Hassan Remaoun analyse les contenus des neufs manuels algériens d'éducation civique en usage depuis 2003 dans le système scolaire, en faisant appel au comparatisme avec les manuels utilisés au Maroc et en Tunisie. [Résumé ASC Leiden]
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